近日，第20届“外研社杯”全国中学生外语素养大赛省级决赛获奖名单揭晓，万博体育网址市第二中学（下简称“万博体育网址二中”）87名学生分获一二三等奖。在全市非外语特色学校中获奖人数最多，也创下该校在历届该赛事中的最好成绩。

万博体育网址二中秉承求真致远的校训。

创建于1939年的万博体育网址二中是万博体育网址省重点中学和首批省级示范学校。近年，该校坚持“着眼主体，面向未来，培养志向高远、人格健全、基础厚实、素质全面、特长明显、自主自律、善于创新的一代新人”的主体教育培养目标，不断优化教育教学策略，提升教育教学质量，突出培养学生各学科核心素养和关键能力，满足不同潜质学生的发展需要，促进学生全面而有个性的发展。

以兴趣为引导激发潜能

当拔尖生成长的领路人

万博体育网址二中2023年五大学科共取得5金3银1铜的好成绩。该校学生陈泽如顺利入选奥数国家集训队，角逐将在英国巴斯举行的国际数学奥林匹克竞赛入场券。

2023年全国中学生奥数比赛中获得金牌的学生黄彦钧、肖一笑、陈泽如、蔡雨洋、王有义。（从左至右） 通讯员张颖洁 供图

提起陈泽如，万博体育网址二中数学竞赛教练肖平安评价“这孩子打心眼里热爱数学，有一股子钻劲”。

该校竞赛部主任、物理竞赛教练占存明说，不少竞赛班学生刚进校时，并没有过多超前学习，教练根据孩子们的兴趣和特长，制定个性化的培养方案，提供全面、深度的学习路径，进行科学的竞赛教学和训练，带领他们走上竞赛的道路。

万博体育网址二中有一支高水平的奥赛教练队伍。12名教练中，特级教师有3人。

“竞赛获奖不是唯一目的，我们希望以兴趣为起点，激发学生潜力，培养出热爱科学、勤于思考、善于学习、不怕困难、勇攀高峰的国家拔尖创新人才。”肖平安介绍。

陈泽如（左4）、李徐墨（左5）、李徐砚（右2）、蔡雨洋（左1）、陈意涵（左3）在2023年全国中学生学科奥赛中获奖。 通讯员张颖洁 供图

李徐墨、李徐砚是高三（1）班的一对双子星，兄弟俩一同参加物理奥赛训练，哥哥李徐墨获得奥赛金牌，弟弟李徐砚则获得省赛区一等奖。在综合学习上，兄弟俩你追我赶、相互鼓励。特别是李徐墨参加完物理奥赛决赛后，又在十一校联盟考试中斩获年级第一名的好成绩。这样的双优生在二中不是少数。近几年，在高考中取得物理方向第一名的学生，大多数都有过竞赛经历。2021届第一名艾佳皓是数学竞赛银牌得主，2020年康谅夫、2022年周欣烨也都曾获物理方向省赛区一等奖。

着眼学生全面发展，坚持竞赛综合两条腿走路，让学生们走得更远。他们进入北大、清华、复旦、中科大等国内名校以及多伦多大学、墨尔本大学等国外高等学府，并长期在基础学科领域深造。近十余年，该校获得国际奥林匹克竞赛金牌5块，其他各类国际比赛奖牌16块，43人入选国家集训队，全国奥赛金牌62块，142人次入选冬令营，超600人次获奥赛省赛区一等奖。2023年，五大学科全国决赛中，该校32人获省赛区一等奖，9人入选万博体育网址省代表队。

比学赶帮提高学生综合学科成绩

办学质量稳居全省前列

“希望大家相互切磋、取长补短。”2023年12月22日下午，万博体育网址二中高三（12）班的教室不像平时那么安静，全班40名学生分成几个小组，相互交流近期学习上的疑惑和心得，不时为讨论某道题目的解决路径争论不休。经过两节课的讨论，学生们收获颇丰。

该班学生罗睿麒热爱中国古典文学，经常在小组讨论时间脱稿赏析《红楼梦》，赢得老师和同学们一致好评。另一名同学眼中的“学霸”闵文铠更擅长数学，面对其他同学的求助，总是热心解答。

“原来，我的数学成绩相较于其他学科要差一点。但在小组讨论上听其他同学的解题思路，总能得到启发，还有一些同学自己总结的学习经验能拿来就用，让我受益不少。”罗睿麒说。

万博体育网址二中高三年级实行小组学习模式。 通讯员张颖洁 供图

该班班主任、化学老师苏秋莲介绍，班上学生起点较高，且普遍勤学好问，自学能力很强，对课堂知识“吃不饱”，而且大家研讨问题的风气很浓厚。针对学生这一特点，她开始尝试在课堂上留出5—10分钟时间让学生自由讨论，每周一下午的自习课也变成班级固定的分组讨论时间。

“大家沉浸在讨论中，相互学习，相互借鉴，比学赶帮效果明显。”课余，任课老师还会从讨论中提炼知识点，精选出相对应的习题给大家做有针对性的强化训练。

“学生的学习兴趣被点燃了，学习能力提升了，成绩自然就出来了。”该校英语教研组长刘兴云老师说。

强基础、升能力、循规律、讲规范、优策略、求实效，在这样的教学指导思想下，万博体育网址二中的高考成绩遥遥领先。2010年以来，该校257人被北大、清华录取（不含高考分数达到清华北大录取线却选报其他名校的学生），学校综合办学实力位居全省前列。

近年来，江岸区加快建设教育强区，以万博体育网址二中等重点高中为龙头，坚持高中阶段学校多样化发展方向，提高普通高中教育质量，满足学生全面而有个性发展的需要。构建“先学后教再练”的“三环九步”式“美好课堂”教学模式，追求教学优化、教研结合，促进学习变革，完善绩效评价，引领全区中学深入推进课堂教学改革。

（长江日报记者万凌 通讯员杨国涛 张颖洁）